Portal do Governo Brasileiro
s
Mostrando
1 - 9
resultados de
9
para a busca '
'
Pular para o conteúdo
Institucional
Sobre
Como participar
Diretrizes
Indicadores
Rede
Instituições participantes
Tecnologia
Faq
Contato
A sua conta
Sair
Entrar
Todos os campos
Título
Ano da publicação
Autor
Assunto
Resumo
Buscar
Busca avançada
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Assunto:
Tecnologia - Aspectos sociais
E
Teachers, Training of
Mostrar filtros (3)
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Assunto:
Tecnologia - Aspectos sociais
E
Teachers, Training of
Resultados da busca
Mostrando
1 - 9
resultados de
9
para a busca '
'
, tempo de busca: 0,03s
Ordenar:
Relevância
Data descendente
Data ascendente
Área
Autor
Título
Exportar CSV
1
Formação continuada na educação infantil com enfoque CTS: discussões acerca do campo de experiências espaços, tempos, quantidades, relações e transformações da BNCC
Por
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
Publicado em 2022
Acessar documento
Dissertação
2
Formação continuada para o ensino de ciências na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para professores dos anos iniciais
Por
Fabri, Fabiane
Publicado em 2017
Acessar documento
Tese
3
Jogo tríptico na formação inicial do professor de ciências: uma proposta de ensino de física sob o enfoque CTS que busca promover ACT
Por
Melo, Marcos Gervanio de Azevedo
Publicado em 2019
Acessar documento
Tese
4
Formação continuada de professores da educação infantil num enfoque CTS
Por
Ujiie, Nájela Tavares
Publicado em 2020
Acessar documento
Tese
5
Formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino de ciências com enfoque cts: um olhar à luz da BNCC
Por
Kiel, Cristiane Aparecida
Publicado em 2021
Acessar documento
Tese
6
Alfabetização científico-tecnológica e ativismo fundamentado na formação inicial de professores em ciências biológicas
Por
Prsybyciem, Moisés Marques
Publicado em 2022
Acessar documento
Tese
7
Formação continuada por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de química com enfoque CTS
Por
Niezer, Tânia Mara
Publicado em 2017
Acessar documento
Tese
8
Contribuições da formação continuada com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade para alfabetização científica e tecnológica em espaços e ambientes da educação infantil
Por
Paula, Andresa Aparecida de
Publicado em 2022
Acessar documento
Dissertação
9
Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS para a alfabetização científica e tecnológica
Por
Sauerbier, Juliana
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
Voltar
Refinar a Busca
Instituição de defesa
UTFPR
9
Bases coletadas
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
9
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
9
Autor
Fabri, Fabiane
1
Kiel, Cristiane Aparecida
1
Melo, Marcos Gervanio de Azevedo
1
Niezer, Tânia Mara
1
Paula, Andresa Aparecida de
1
Prsybyciem, Moisés Marques
1
Mais ...
Quadros, Janeslei Pereira Vaz de
1
Sauerbier, Juliana
1
Ujiie, Nájela Tavares
1
Ver todos ...
menos ...
Orientador(a)
Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto
7
Neves, Marcos Cesar Danhoni
1
Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel
1
Tipo de documento
Tese
6
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
9
Idioma
Português
9
Assunto
Ciência - Aspectos sociais
9
Professores - Formação
9
Science - Social aspects
9
Teachers, Training of
Technology - Social aspects
9
Tecnologia - Aspectos sociais
Mais ...
Alfabetização
5
Ciência - Estudo e ensino
5
Literacy
5
Science - Study and teaching
5
Early childhood education
4
Educação de crianças
4
Base Nacional Comum Curricular
2
Ambiente escolar
1
Chemistry - Study and teaching
1
Chemistry teachers
1
Continuing education
1
Educational games
1
Educação permanente
1
Física - Estudo e ensino
1
Jogos educativos
1
Letramento - Aspectos sociais
1
Literacy - Social aspects
1
Physics - Study and teaching
1
Professores de química
1
Química - Estudo e ensino
1
School environment
1
Triptychs
1
Trípticos
1
Ver todos ...
menos ...
Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS HUMANAS
Ano da publicação
De:
Até:
Carregando...