1
Assuntos:
“...Open learning...”
As células-tronco como tema gerador para o ensino voltado a divulgação científica e a aprendizagem de Biologia
Dissertação
2
Assuntos:
“...Learning...”
A aprendizagem significativa de física no 9º ano do ensino fundamental: as relações de proporcionalidade como organizadores prévios
Dissertação
3
Assuntos:
“...Learning...”
Concepções e percepções de professores de matemática atuantes na modalidade EAD sobre a utilização de objetos de aprendizagem
Dissertação
4
Assuntos:
“...Learning...”
Desenvolvimento de jogo para o ensino de Biologia: ludo da fotossíntese
Dissertação
5
Assuntos:
“...Learning...”
Experimentos sobre leis de conservação para o ensino de física no ensino médio baseados em tecnologias livres
Dissertação
6
Assuntos:
“...Learning...”
Objetos virtuais de aprendizagem como ferramenta metodológica no ensino de genética no ensino médio
Dissertação
7
Assuntos:
“...Learning...”
Desenvolvimento de senso crítico, analítico e científico em alunos participantes de clube de ciências
Dissertação
8
Assuntos:
“...Learning...”
Os estudos observacionais de Maria Sibylla Merian: contribuições para o ensino dos insetos mediado por tecnologias da informação e comunicação
Dissertação
9
Assuntos:
“...Learning...”
Uma nova perspectiva no ensino de botânica: a fenomenologia de Goethe aplicada ao ensino de botânica
Dissertação
10
Assuntos:
“...Learning...”
Projeto Genus: uma ferramenta pedagógica para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de genética
Dissertação
11
Assuntos:
“...Learning...”
Análise de uma sequência didática com diferentes categorias de vídeos no processo de ensino aprendizagem de anatomia e fisiologia humana
Dissertação
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13
Assuntos:
“...Learning...”
Ensino de química para deficientes visuais: a importância da experimentação e dos programas computacionais para um ensino mais inclusivo
Dissertação
14
Assuntos:
“...Learning...”
O uso de filme como recurso pedagógico no estudo das epidemias: possibilidades na aprendizagem significativa
Dissertação
15
Assuntos:
“...Learning...”
A mediação docente como meio para interação social vygotskyana no ensino de química a partir da relação com objetos educacionais digitais
Dissertação