221
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A bolsa de estudos universitários em Goiás: privatização do público ou publicização do privado?
Dissertação
222
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O Projeto Veredas no município de Pirapora: um olhar sobre a formação a distância de professores
Dissertação
223
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Contornos do ensino superior no Triângulo Mineiro- MG nos anos de 1990: análise do convênio entra a Universidade Federal de Uberlândia e a Prefeitura Municipal de Uberaba
Dissertação
224
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O planejamento no contexto das políticas educacionais no período de 2003 a 2010: uma análise a partir do plano de ações articuladas
Dissertação
225
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação especial nos projetos políticos pedagógicos da rede municipal de ensino de Uberlândia : 2013/ 2016
Dissertação
226
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A educação na reestruturação produtiva do capital: um estudo sobre as reformas educativas e seu impacto no trabalho docente na Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais (2003-2008)...
Dissertação
227
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Plano de Ação Articulada (PAR): política sistêmica do PDE o município de Portel no Arquepélago de Marajó
Tese
228
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL...”
A legislação de educação especial e a instituição de escolas inclusivas: uma análise a partir do conceito de metacontingência
Tese
229
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O sistema municipal de ensino de Santos e o atendimento às demandas da educação na cidade: um estudo crítico
Tese
230
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A reforma do ensino fundamental - o que mudou na escola?: um estudo sobre a implantação de políticas educacionais em Mossoró, RN (1996-2008)
Tese
231
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional
Tese
232
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Política de educação profissional nos governos do Rio Grande do Sul: que tijolos a (des)constroem?
Dissertação
233
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Caracterização das ações realizadas no âmbito de subprojetos Pibid/Capes de educação física no Rio Grande do Sul
Dissertação
234
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação e escolarização quilombola: construções político pedagógicas em Brejo dos Crioulos MG
Dissertação
235
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO EM PERIFERIAS URBANAS...”
Políticas de currículos e fluxos culturais: sujeito, conhecimento, e diferença
Dissertação
236
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO DE ADULTOS...”
Transformando as velhas formas do viver: o desafio da permanência dos alunos adultos no ensino noturno
Dissertação
237
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::POLITICA EDUCACIONAL...”
Tempo Integral e Educação Integral: um estudo sobre a experiência de Nova Iguaçu de 2006 a 2013
Dissertação
238
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Guia (in) formativo para profissionais da educação: desdobramentos à gestão da Secretaria de Educação do município de Santa Maria
Dissertação
239
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação integral e escola de tempo integral no Brasil: uma análise do "programa mais educação"
Dissertação
240
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::POLITICA EDUCACIONAL...”
A política educacional em municípios com bons resultados no IDEB: mapeamento de características
Dissertação