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1
A alfabetização científica dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa
Por
Silva, Bruno Rogério Duarte da
Publicado em 2008
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Dissertação
2
Inclusão e formação docente : histórias de vida de professores da rede pública municipal de Maceió
Por
Barros, Márcia Lúcia Nogueira de Lima
Publicado em 2009
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Dissertação
3
Práticas de textualização na escola: limites ou possibilidades?
Por
Silva, Thatyana Angélica dos Santos
Publicado em 2008
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Dissertação
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Instituição de defesa
UFAL
Bases coletadas
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação
3
Autor
Barros, Márcia Lúcia Nogueira de Lima
1
Silva, Bruno Rogério Duarte da
1
Silva, Thatyana Angélica dos Santos
1
Orientador(a)
Fireman, Elton Casado
1
Fumes, Neiza de Lourdes Frederico
1
Oliveira, Eduardo Calil de
1
Tipo de documento
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
3
Idioma
Português
3
Assunto
Alfabetização científica
1
Aprendizagem significativa
1
Ensino de língua, Prática docente
1
Formação docente
1
História de vida
1
Inclusão escolar
1
Mais ...
Livro didático
1
Produção de texto
1
Prática docente
1
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Assunto em inglês
Teaching practice
Educational inclusion
1
Language teaching
1
Learning significantly
1
Life s history
1
Scientific literacy
1
Mais ...
Text production
1
Textbook
1
Ver todos ...
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
3
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