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Dissertação
Idioma:
Português
Programa de Pós-Graduação:
Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Assunto:
Ensino fundamental
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Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Assunto:
Ensino fundamental
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1
Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista residente do curso Licenciatura em Matemática da UFS
Por
Santos, Nailys Melo Sena
Publicado em 2021
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Dissertação
2
Relações étnico-raciais e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: vivências e percepções em uma escola da rede pública de Sergipe
Por
Santos, Maria Paula de Melo
Publicado em 2023
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Dissertação
3
Padrões discursivos nas rodas de conversa : avaliação de movimentos e práticas epistêmicas
Por
Silva, Rosianne Pereira
Publicado em 2021
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Dissertação
4
A ludicidade na aprendizagem matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Por
Santos, Gracineide Barros
Publicado em 2016
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Dissertação
5
Uso(s) do livro didático por professores de matemática dos anos finais do ensino fundamental de escolas da rede estadual de Aracaju/SE
Por
Jesus, Franckline Juliana Alves de
Publicado em 2017
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Dissertação
6
A formação inicial em serviço do professor/da professora de matemática: encontros e desencontros
Por
Souza, Ilvanete dos Santos de
Publicado em 2014
Acessar documento
Dissertação
7
A contribuição da afetividade no ensino e aprendizagem da matemática
Por
Alves, Jamille de Andrade Aguiar
Publicado em 2014
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Dissertação
8
Argumentação em uma sequência de ensino investigativa envolvendo química forense
Por
Santos, Fernanda dos
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
9
Perfil semântico da sala de aula
Por
Pinto, Bruna Cristina Nunes
Publicado em 2021
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Dissertação
10
Atividades investigativas como aporte à argumentação em aulas de ciências
Por
Alves, Adriele Ribeiro
Publicado em 2022
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Dissertação
11
A dinâmica das interações discursivas na abordagem dos conhecimentos químicos em uma sala de aula de ciências do nono ano na cidade de Itabaiana
Por
Santana, Ramon de Oliveira
Publicado em 2013
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Dissertação
12
Como as crianças desenvolvem os processos multiplicativos nos anos iniciais do ensino fundamental, em uma escola do município de Aracaju/SE
Por
Santos, Welington Ferreira
Publicado em 2013
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Dissertação
13
O favorecimento da vivência da metacognição a partir da resolução de problemas aritméticos por alunos dos anos finais do ensino fundamental
Por
Santos, Andreia Freire dos
Publicado em 2020
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Dissertação
14
O que os professores da rede pública estadual do semiárido sergipano dizem sobre o PNAIC_Eixo Matemática
Por
Ferreira, Ana Paula Aragão
Publicado em 2015
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Dissertação
15
Percepção ambiental de estudantes do ensino fundamental sobre a caatinga
Por
Santos, Mikaely Reis
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
16
Teatro científico como elemento de mobilização para o aprendizado de química e física no ensino fundamental
Por
Rodrigues, Aleilson da Silva
Publicado em 2018
Acessar documento
Dissertação
17
A relação de estudantes do 4º ano do ensino fundamental de Sergipe com o aprender no ensino de ciências numa perspectiva investigativa : um estudo sobre fungos
Por
Santos, Tayse Dantas dos
Publicado em 2020
Acessar documento
Dissertação
18
Apropriações do método intuitivo de Clakins nas orientações para o ensino de saberes geométricos em revistas pedagógicas brasileiras (1890-1930)
Por
Santos, Joana Kelly Souza dos
Publicado em 2017
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Dissertação
19
Corpo humano e ensino de ciências: o que faz sentido aos alunos do oitavo ano do ensino fundamental
Por
Correia, Eanes dos Santos
Publicado em 2017
Acessar documento
Dissertação
20
Uma sequência didática para a aprendizagem das noções de trigonometria fundada na teoria das inteligências múltiplas
Por
Santos, Jamison Luiz Barros
Publicado em 2017
Acessar documento
Dissertação
1
2
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
29
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFS
29
Programa de Pós-Graduação
Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
Autor
Alves, Adriele Ribeiro
1
Alves, Jamille de Andrade Aguiar
1
Correia, Eanes dos Santos
1
Costa, Aline Alves
1
Ferreira, Ana Paula Aragão
1
Jesus, Franckline Juliana Alves de
1
Mais ...
Matos, Raquel Rosário
1
Moreira, Edjane Farias
1
Pinto, Bruna Cristina Nunes
1
Rocha, Wilma Fernandes
1
Rodrigues, Aleilson da Silva
1
Santana, João Rogério Menezes de
1
Santana, Ramon de Oliveira
1
Santos, Andreia Freire dos
1
Santos, Fernanda dos
1
Santos, Gracineide Barros
1
Santos, Jamison Luiz Barros
1
Santos, Joana Kelly Souza dos
1
Santos, Maria Paula de Melo
1
Santos, Matheus Matuceli dos
1
Santos, Mikaely Reis
1
Santos, Nailys Melo Sena
1
Santos, Paula Maria Oliveira
1
Santos, Tayse Dantas dos
1
Santos, Welington Ferreira
1
Silva, Iramí Bila da
1
Silva, Mirleide Andrade
1
Silva, Rosianne Pereira
1
Souza, Ilvanete dos Santos de
1
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menos ...
Orientador(a)
Santos, Ivanete Batista dos
5
Lima, Maria Batista
4
Silva, Adjane da Costa Tourinho e
3
Silva, Veleida Anahí da
3
Souza, Divanizia do Nascimento
2
Teixeira, Ana Maria Freitas
2
Mais ...
Wartha, Edson José
2
Attie, João Paulo
1
Fonseca, Laerte Silva da
1
Guimarães, Márcio Andrei
1
Martins, Maria Cristina
1
Silva, Veleida Anahi da
1
Souza, Denize da Silva
1
Souza, Verônica dos Reis Mariano
1
Vasconcelos, Carlos Alberto
1
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Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
29
Idioma
Português
Assunto
Ensino fundamental
Matemática
9
Ensino de ciências
8
Ensino de matemática
8
Ciências
3
Formação de professores
3
Mais ...
Química
3
Anos iniciais do ensino fundamental
2
Aprendizagem
2
Argumentação
2
Ciência
2
Didática
2
Educadores
2
Educação
2
Ensino de química
2
Estratégias de aprendizagem
2
Estudo e ensino de matemática
2
Matemática (Ensino fundamental)
2
Políticas públicas
2
Professores
2
Professores de matemática
2
Práticas epistêmicas
2
Relação com o saber
2
Sequência de ensino investigativa
2
Abordagem comunicativa
1
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
1
Afetividade
1
Alunos surdos
1
Antirracismo
1
Aprendizagem baseada em problemas
1
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Assunto em inglês
Fundamental education
4
Education
3
Mathematics
3
Argumentation
2
Chemistry
2
Elementary education
2
Mais ...
Epistemic practices
2
Investigative teaching sequence
2
Itabaiana (Sergipe, Brazil)
2
Affection
1
Algebraic problems
1
Anthropological theory of the didactic
1
Anti-racist education
1
Appropriation
1
Biological sciences
1
Calkins’ intuitive method
1
Childish drawing
1
Communicative approach
1
Competence
1
Conversation circles
1
Critical pedagogy
1
Dialogic interactions
1
Didactic engineering
1
Early years of elementary education
1
Educators
1
Elementary school
1
Environmental perception
1
Epistemic movements
1
Ethnic-Racial Relations Education (ERER)
1
Ethnomathematics
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
17
CIENCIAS
9
MATEMATICA
2
Ano da publicação
De:
Até:
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