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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Orientador(a):
Silva, Benedito Antonio da
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Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
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1
Função afim y = ax + b: a articulação entre os registros gráfico e algébrico com o auxílio de um software educativo
Por
Santos, Edivaldo Pinto dos
Publicado em 2002
Acessar documento
Dissertação
2
A disciplina de cálculo I do curso de matemática da Universidade de São Paulo: um estudo de seu desenvolvimento, de 1934 a 1994
Por
Lima, Gabriel Loureiro de
Publicado em 2012
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Tese
3
O tratamento dado por livros didáticos ao conceito de derivada
Por
Lobo, Rogério dos Santos
Publicado em 2012
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Dissertação
4
Os registros de representação semiótica mobilizados por professores no ensino do teorema fundamental do cálculo
Por
Picone, Desiree Frasson Balielo
Publicado em 2007
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Dissertação
5
Resolução de problemas: um estudo sobre seu processo evolutivo nos Estados Unidos, na China e no Brasil
Por
Hsia, Yuk Wah
Publicado em 2013
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Tese
6
Diferentes usos da variável por alunos do ensino fundamental
Por
Silva, Rosania Maria da
Publicado em 2009
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Dissertação
7
O ensino e a aprendizagem das ideias preliminares envolvidas no conceito de integral, por meio da resolução de problemas
Por
Vogado, Gilberto Emanoel Reis
Publicado em 2014
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Tese
8
A integral na visão de professores de cálculo diferencial e integral frente à produção de alunos
Por
Souza, Fernando Eduardo de
Publicado em 2007
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Dissertação
9
Concepções do professor do ensino médio relativas à densidade do conjunto dos números reais e suas reações frente a procedimentos para a abordagem desta propriedade
Por
Penteado, Cristina Berndt
Publicado em 2004
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Dissertação
10
Seqüências numéricas: um estudo da convergência através de atividades
Por
Nunes, Marly De Nardi Ferraz
Publicado em 2001
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Dissertação
11
Uma investigação sobre a aprendizagem do teorema fundamental do cálculo
Por
Anacleto, Grácia Maria Catelli
Publicado em 2007
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Dissertação
12
Sobre a passagem do estudo de função de uma variável real para o caso de duas variáveis
Por
Imafuku, Roberto Seidi
Publicado em 2008
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Dissertação
13
Conhecimentos relativos à variável, mobilizados por professores da educação básica
Por
Queiroz, Paulo César Galvão
Publicado em 2008
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Dissertação
14
A modelagem matemática na introdução do conceito de equação para alunos de sétimo ano do ensino fundamental
Por
Salandini, Everton Jonathan de Andrade
Publicado em 2011
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Dissertação
15
A compreensão de alunos, ao final do ensino médio, relativa ao conceito de variável
Por
Rodrigues, Daniela Milaneze
Publicado em 2008
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Dissertação
16
A noção de integral em livros didáticos e os registros de representação semiótica
Por
Silva, Carlos Antônio da
Publicado em 2004
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Dissertação
17
Função: concepções de professores e estudantes dos ensinos médio e superior
Por
Pires, Rogério Fernando
Publicado em 2014
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Tese
18
A modelagem matemática na introdução ao estudo de equações diferenciais em um curso de engenharia
Por
Ferreira, Vagner Donizeti Tavares
Publicado em 2010
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Dissertação
19
As ideias centrais do teorema fundamental do cálculo mobilizadas por alunos de licenciatura em matemática
Por
Andersen, Érika
Publicado em 2011
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Dissertação
20
Conhecimentos Mobilizados por alunos sobre a Noção Integral no contexto das Concepções Operacionais e Estruturais
Por
Vidigal, Luciana Fajardo
Publicado em 2007
Acessar documento
Dissertação
1
2
3
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Instituição de defesa
PUC_SP
43
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
43
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Autor
Hsia, Yuk Wah
2
Silva, Carlos Antônio da
2
Anacleto, Grácia Maria Catelli
1
Andersen, Érika
1
Campos, Ronaldo Pereira
1
Celestino, Marcos Roberto
1
Mais ...
Dall'Anese, Claudio
1
Dell'Orti, Marcelo Dugan
1
Fecchio, Roberto
1
Ferreira, Vagner Donizeti Tavares
1
Figueiredo, Auriluci de Carvalho
1
Goulart, Andreza Martins Antunes
1
Grande, André Lúcio
1
Imafuku, Roberto Seidi
1
Lima, Gabriel Loureiro de
1
Lobo, Rogério dos Santos
1
Marques, Leandro
1
Martins, Vera Lúcia de Oliveira Ferreira
1
Melo, José Manuel Ribeiro de
1
Nunes, Marly De Nardi Ferraz
1
Oliveira, Aguinaldo Herculuno de
1
Oliveira, Lílian Maria de
1
Paiva, Manoel Rodrigues
1
Pelho, Edelweiss Benez Brandão
1
Penteado, Cristina Berndt
1
Picone, Desiree Frasson Balielo
1
Pires, Rogério Fernando
1
Queiroz, Paulo César Galvão
1
Ramos, Vagner Valeiro
1
Rodrigues, Daniela Milaneze
1
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Orientador(a)
Silva, Benedito Antonio da
Tipo de documento
Dissertação
36
Tese
7
Tipo de acesso
openAccess
43
Idioma
Português
43
Assunto
Matematica -- Estudo e ensino
21
Educacao matematica
18
Ensino e aprendizagem
5
Função
5
Integral
5
Livro didático
5
Mais ...
Modelagem matemática
4
Registros de representação semiótica
4
Resolução de problemas
4
Teorema fundamental do cálculo
4
Calculo
3
Número genérico
3
Aprendizagem significativa
2
Calculo diferencial -- Estudo e ensino
2
Calculo integral -- Estudo e ensino
2
Coordenação de registros
2
Derivada
2
Derivadas parciais
2
Educação matemática
2
Equações diferenciais
2
Incógnita
2
Intuição
2
Matematica: Educacao Matematica
2
Registros de representação
2
Relação funcional
2
Visualização
2
integral
2
Algoritmo
1
Ambiente computacional
1
Análise de conteúdo
1
Ver todos ...
menos ...
Assunto em inglês
Function
5
Integral
5
Problem solving
4
Teaching and learning
4
Functional relationship
3
Fundamental theorem of calculus
3
Mais ...
Mathematical modeling
3
Registers of semiotic representation
3
Coordination of registers
2
Derivative
2
Didactic book
2
Differential equations
2
General number
2
Intuition
2
Meaningful learning
2
Partial derivatives
2
Textbook
2
Textbooks
2
Tool-object
2
Variable
2
integral
2
Advanced mathematical thinking processes
1
Algebraic numbers
1
Algebraic representations
1
Algorithm
1
Analysis of didactic books
1
Area
1
Cabri-Géomètre
1
Calculus
1
Changes in didactic book
1
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
MATEMATICA
42
ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA
1
Ano da publicação
De:
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