Pinto, M. L. (2018). O uso de estratégias de autorregulação da aprendizagem para o aperfeiçoamento da compreensão leitora em crianças do 5º ano do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoPinto, Marla Lobôsco. O Uso De Estratégias De Autorregulação Da Aprendizagem Para O Aperfeiçoamento Da Compreensão Leitora Em Crianças Do 5º Ano Do Ensino Fundamental. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAPinto, Marla Lobôsco. O Uso De Estratégias De Autorregulação Da Aprendizagem Para O Aperfeiçoamento Da Compreensão Leitora Em Crianças Do 5º Ano Do Ensino Fundamental. 2018.
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