Farias, J. S. (2016). Educação especial: As principais dificuldades enfrentadas pelas escolas para incluir crianças com Síndrome de Down no processo de formação, dentro de um currículo sistematizado.
Referência de acordo com a norma ChicagoFarias, Joseane Silva. Educação Especial: As Principais Dificuldades Enfrentadas Pelas Escolas Para Incluir Crianças Com Síndrome De Down No Processo De Formação, Dentro De Um Currículo Sistematizado. 2016.
Referência de acordo com a norma MLAFarias, Joseane Silva. Educação Especial: As Principais Dificuldades Enfrentadas Pelas Escolas Para Incluir Crianças Com Síndrome De Down No Processo De Formação, Dentro De Um Currículo Sistematizado. 2016.
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