Rabelo, L. C. C. (2012). Ensino colaborativo como estratégia de formação continuada de professores para favorecer a inclusão escolar.
Referência de acordo com a norma ChicagoRabelo, Lucélia Cardoso Cavalcante. Ensino Colaborativo Como Estratégia De Formação Continuada De Professores Para Favorecer a Inclusão Escolar. 2012.
Referência de acordo com a norma MLARabelo, Lucélia Cardoso Cavalcante. Ensino Colaborativo Como Estratégia De Formação Continuada De Professores Para Favorecer a Inclusão Escolar. 2012.
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