Santos, T. S. d. (2015). Atividade orientadora de ensino de geometrias na perspectiva lógico-histórica: Unidade entre ensino e aprendizagem na formação inicial de professores de matemática.
Referência de acordo com a norma ChicagoSantos, Talita Secorun dos. Atividade Orientadora De Ensino De Geometrias Na Perspectiva Lógico-histórica: Unidade Entre Ensino E Aprendizagem Na Formação Inicial De Professores De Matemática. 2015.
Referência de acordo com a norma MLASantos, Talita Secorun dos. Atividade Orientadora De Ensino De Geometrias Na Perspectiva Lógico-histórica: Unidade Entre Ensino E Aprendizagem Na Formação Inicial De Professores De Matemática. 2015.
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