Goulart, F. (2025). O impacto da pré-tarefa no desempenho oral e escrito de alunos em tarefas comunicativas em inglês a partir de uma proposta de aprendizagem colaborativa.
Referência de acordo com a norma ChicagoGoulart, Fernanda. O Impacto Da Pré-tarefa No Desempenho Oral E Escrito De Alunos Em Tarefas Comunicativas Em Inglês a Partir De Uma Proposta De Aprendizagem Colaborativa. 2025.
Referência de acordo com a norma MLAGoulart, Fernanda. O Impacto Da Pré-tarefa No Desempenho Oral E Escrito De Alunos Em Tarefas Comunicativas Em Inglês a Partir De Uma Proposta De Aprendizagem Colaborativa. 2025.
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