Souza, S. M. (2021). Avaliação de sentimentos e aprendizagem de estudantes de programação introdutória em uma abordagem híbrida com PBL.
Referência de acordo com a norma ChicagoSouza, Suenny Mascarenhas. Avaliação De Sentimentos E Aprendizagem De Estudantes De Programação Introdutória Em Uma Abordagem Híbrida Com PBL. 2021.
Referência de acordo com a norma MLASouza, Suenny Mascarenhas. Avaliação De Sentimentos E Aprendizagem De Estudantes De Programação Introdutória Em Uma Abordagem Híbrida Com PBL. 2021.
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