Soares, L. F. (2019). Desenvolvimento de aplicativos por estudantes do ensino médio com o uso de metodologias ativas para promover aprendizagem significativa em estequiometria.
Referência de acordo com a norma ChicagoSoares, Leonardo Figueiredo. Desenvolvimento De Aplicativos Por Estudantes Do Ensino Médio Com O Uso De Metodologias Ativas Para Promover Aprendizagem Significativa Em Estequiometria. 2019.
Referência de acordo com a norma MLASoares, Leonardo Figueiredo. Desenvolvimento De Aplicativos Por Estudantes Do Ensino Médio Com O Uso De Metodologias Ativas Para Promover Aprendizagem Significativa Em Estequiometria. 2019.
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