Pauls, M. P. (2017). Indicativos de conexões e afinidades entre o aprendizado da linguagem formal e a inserção à álgebra elementar: Um ensaio sobre a superação de dificuldades por meio da semiótica e da afetividade ampliada.
Referência de acordo com a norma ChicagoPauls, Monika Penner. Indicativos De Conexões E Afinidades Entre O Aprendizado Da Linguagem Formal E a Inserção à álgebra Elementar: Um Ensaio Sobre a Superação De Dificuldades Por Meio Da Semiótica E Da Afetividade Ampliada. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAPauls, Monika Penner. Indicativos De Conexões E Afinidades Entre O Aprendizado Da Linguagem Formal E a Inserção à álgebra Elementar: Um Ensaio Sobre a Superação De Dificuldades Por Meio Da Semiótica E Da Afetividade Ampliada. 2017.
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