Paixão, T. C. d. S. (2017). As interações discursivas no ensino de geometria por meio de técnicas de dobradura e outras atividades lúdicas: Um estudo de caso em uma turma do 3º ano do ensino fundamental.
Referência de acordo com a norma ChicagoPaixão, Tereza Cristina dos Santos. As Interações Discursivas No Ensino De Geometria Por Meio De Técnicas De Dobradura E Outras Atividades Lúdicas: Um Estudo De Caso Em Uma Turma Do 3º Ano Do Ensino Fundamental. 2017.
Referência de acordo com a norma MLAPaixão, Tereza Cristina dos Santos. As Interações Discursivas No Ensino De Geometria Por Meio De Técnicas De Dobradura E Outras Atividades Lúdicas: Um Estudo De Caso Em Uma Turma Do 3º Ano Do Ensino Fundamental. 2017.
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