Almeida, N. C. (2024). A prática pedagógica na constituição das identidades profissionais docentes: Percepções dos(as) professores(as) de anos iniciais das Coordenações Regionais de Sobradinho e de Planaltina no Distrito Federal.
Referência de acordo com a norma ChicagoAlmeida, Nilvânia Cardoso. A Prática Pedagógica Na Constituição Das Identidades Profissionais Docentes: Percepções Dos(as) Professores(as) De Anos Iniciais Das Coordenações Regionais De Sobradinho E De Planaltina No Distrito Federal. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAAlmeida, Nilvânia Cardoso. A Prática Pedagógica Na Constituição Das Identidades Profissionais Docentes: Percepções Dos(as) Professores(as) De Anos Iniciais Das Coordenações Regionais De Sobradinho E De Planaltina No Distrito Federal. 2024.
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