Resende, I. S. d. (2020). Avaliação da motivação e da aprendizagem em estudantes de medicina: Estudo comparativo entre aula tradicional contextualizada por discussão de casos clínicos e aula tradicional contextualizada por casos clínicos gamificados.
Referência de acordo com a norma ChicagoResende, Isabela Silveira de. Avaliação Da Motivação E Da Aprendizagem Em Estudantes De Medicina: Estudo Comparativo Entre Aula Tradicional Contextualizada Por Discussão De Casos Clínicos E Aula Tradicional Contextualizada Por Casos Clínicos Gamificados. 2020.
Referência de acordo com a norma MLAResende, Isabela Silveira de. Avaliação Da Motivação E Da Aprendizagem Em Estudantes De Medicina: Estudo Comparativo Entre Aula Tradicional Contextualizada Por Discussão De Casos Clínicos E Aula Tradicional Contextualizada Por Casos Clínicos Gamificados. 2020.