Alvim, E. F. T. (2024). Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: Um estudo bibliográfico à luz da teoria histórico-cultural e da didática desenvolvimental.
Referência de acordo com a norma ChicagoAlvim, Elisa Fernanda Tardiole. Formação Continuada De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Um Estudo Bibliográfico à Luz Da Teoria Histórico-cultural E Da Didática Desenvolvimental. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAAlvim, Elisa Fernanda Tardiole. Formação Continuada De Professores Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Um Estudo Bibliográfico à Luz Da Teoria Histórico-cultural E Da Didática Desenvolvimental. 2024.
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