Bervian, P. V. (2019). Processo de investigação-formação-ação docente: Uma perspectiva de constituição do Conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo.
Referência de acordo com a norma ChicagoBervian, Paula Vanessa. Processo De Investigação-formação-ação Docente: Uma Perspectiva De Constituição Do Conhecimento Tecnológico Pedagógico Do Conteúdo. 2019.
Referência de acordo com a norma MLABervian, Paula Vanessa. Processo De Investigação-formação-ação Docente: Uma Perspectiva De Constituição Do Conhecimento Tecnológico Pedagógico Do Conteúdo. 2019.
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