Soares, T. L. (2018). Intervenção na fronteira Brasil-Uruguai: Uma proposta de material didático voltado ao letramento crítico para as aulas de língua espanhola.
Referência de acordo com a norma ChicagoSoares, Taisa Luiz. Intervenção Na Fronteira Brasil-Uruguai: Uma Proposta De Material Didático Voltado Ao Letramento Crítico Para As Aulas De Língua Espanhola. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASoares, Taisa Luiz. Intervenção Na Fronteira Brasil-Uruguai: Uma Proposta De Material Didático Voltado Ao Letramento Crítico Para As Aulas De Língua Espanhola. 2018.
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