Sander, G. P. [. (2018). Um estudo sobre a relação entre a crença de autoeficácia na resolução de tarefas numéricas e o sentido de número de alunos do Ciclo de Alfabetização.
Referência de acordo com a norma ChicagoSander, Giovana Pereira [UNESP]. Um Estudo Sobre a Relação Entre a Crença De Autoeficácia Na Resolução De Tarefas Numéricas E O Sentido De Número De Alunos Do Ciclo De Alfabetização. 2018.
Referência de acordo com a norma MLASander, Giovana Pereira [UNESP]. Um Estudo Sobre a Relação Entre a Crença De Autoeficácia Na Resolução De Tarefas Numéricas E O Sentido De Número De Alunos Do Ciclo De Alfabetização. 2018.
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