Melo, J. S. R. d. (2018). Concepção de jogo e linguagem no ensino de química: Uma aproximação entre jogos de linguagem e a teoria da ação mediada.
Referência de acordo com a norma ChicagoMelo, Juliane Santana Rocha de. Concepção De Jogo E Linguagem No Ensino De Química: Uma Aproximação Entre Jogos De Linguagem E a Teoria Da Ação Mediada. 2018.
Referência de acordo com a norma MLAMelo, Juliane Santana Rocha de. Concepção De Jogo E Linguagem No Ensino De Química: Uma Aproximação Entre Jogos De Linguagem E a Teoria Da Ação Mediada. 2018.
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