Akazaki, J. M. (2024). Modelo socioafetivo baseado em learning analytics para auxiliar professores no acompanhamento de estudantes em um ambiente virtual de aprendizagem.
Referência de acordo com a norma ChicagoAkazaki, Jacqueline Mayumi. Modelo Socioafetivo Baseado Em Learning Analytics Para Auxiliar Professores No Acompanhamento De Estudantes Em Um Ambiente Virtual De Aprendizagem. 2024.
Referência de acordo com a norma MLAAkazaki, Jacqueline Mayumi. Modelo Socioafetivo Baseado Em Learning Analytics Para Auxiliar Professores No Acompanhamento De Estudantes Em Um Ambiente Virtual De Aprendizagem. 2024.
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