Motta, C. G. (2020). A (trans)formação continuada como vetor de e para a inovação em contexto(s) de ensino da escrita.
Referência de acordo com a norma ChicagoMotta, Caroline Gomes. A (trans)formação Continuada Como Vetor De E Para a Inovação Em Contexto(s) De Ensino Da Escrita. 2020.
Referência de acordo com a norma MLAMotta, Caroline Gomes. A (trans)formação Continuada Como Vetor De E Para a Inovação Em Contexto(s) De Ensino Da Escrita. 2020.
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