Viégas, L. d. S. (2002). Progressão continuada e suas repercussões na escola pública paulista: Concepções de educadores.
Referência de acordo com a norma ChicagoViégas, Lygia de Sousa. Progressão Continuada E Suas Repercussões Na Escola Pública Paulista: Concepções De Educadores. 2002.
Referência de acordo com a norma MLAViégas, Lygia de Sousa. Progressão Continuada E Suas Repercussões Na Escola Pública Paulista: Concepções De Educadores. 2002.
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