Santos, J. M. C. d. (2021). A utilização dos jogos de linguagem de Wittgenstein para promover a argumentação em crianças no início da alfabetização científica: Uma proposta de análise do processo argumentativo.
Referência de acordo com a norma ChicagoSantos, Juliana Marques Cianni dos. A Utilização Dos Jogos De Linguagem De Wittgenstein Para Promover a Argumentação Em Crianças No Início Da Alfabetização Científica: Uma Proposta De Análise Do Processo Argumentativo. 2021.
Referência de acordo com a norma MLASantos, Juliana Marques Cianni dos. A Utilização Dos Jogos De Linguagem De Wittgenstein Para Promover a Argumentação Em Crianças No Início Da Alfabetização Científica: Uma Proposta De Análise Do Processo Argumentativo. 2021.
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