Souza, F. L. d. (2017). Grupo colaborativo e tutoria como estratégias de formação continuada para professores de química visando ao desenvolvimento profissional.
Referência de acordo com a norma ChicagoSouza, Fabio Luiz de. Grupo Colaborativo E Tutoria Como Estratégias De Formação Continuada Para Professores De Química Visando Ao Desenvolvimento Profissional. 2017.
Referência de acordo com a norma MLASouza, Fabio Luiz de. Grupo Colaborativo E Tutoria Como Estratégias De Formação Continuada Para Professores De Química Visando Ao Desenvolvimento Profissional. 2017.
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