Laranjo, M. M. d. C. (2022). Educação em tempo de pós-modernidade: Proposta dialógico problematizadora a partir de atividades interdisciplinares nas aulas de Educação Física.
Referência de acordo com a norma ChicagoLaranjo, Marta Meira de Castro. Educação Em Tempo De Pós-modernidade: Proposta Dialógico Problematizadora a Partir De Atividades Interdisciplinares Nas Aulas De Educação Física. 2022.
Referência de acordo com a norma MLALaranjo, Marta Meira de Castro. Educação Em Tempo De Pós-modernidade: Proposta Dialógico Problematizadora a Partir De Atividades Interdisciplinares Nas Aulas De Educação Física. 2022.
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