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Análise de livros didáticos de matemática: função exponencial
Dissertação
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O erro no ensino de Matemática: reflexões a respeito de ações docentes no processo de ensino
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Análise das estratégias e erros dos alunos do 9º ano em questões de álgebra baseadas no Saresp de 2008 a 2011
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A modelagem matemática no ensino da distribuição exponencial para engenharias
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Construção dos critérios de divisibilidade com alunos de 5ª série do ensino fundamental por meio de situações de aprendizagem
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Pensamento algébrico e os significados do sinal de igualdade: o uso da oralidade e da narrativa nas aulas de matemática
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Pensamento algébrico: quais elementos são identificados por professores de Matemática em atividades com este foco?
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Um estudo com professores do ensino médio sobre função modular por meio de resolução de problemas utilizando o software GeoGebra como estratégia pedagógica
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Análise do conhecimento de professores sobre o ensino de inequações
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Uma abordagem funcional para o ensino de inequações no ensino médio
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Análise do desempenho de alunos do ensino fundamental em jogos matemáticos: reflexões sobre o uso da calculadora nas aulas de matemática
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Um estudo a respeito da generalização de padrões nos livros didáticos de Matemática do Ensino Fundamental
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Como sobrevivem as diferentes noções de álgebra linear nos cursos de engenharia elétrica e nas instituições
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O uso da calculadora e o pensamento matemático avançado: uma análise a partir das situações de aprendizagem nos Cadernos do Professor de Matemática da Secretaria da Educação do Est...
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Um estudo com os números inteiros usando o programa Aplusix com alunos de 6ª série do ensino fundamental
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Pensamento algébrico no currículo do ciclo de alfabetização: estudo comparativo de duas propostas
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SARESP/2005: uma análise de questões de matemática da 7ª série do ensino fundamental, sob a ótica dos níveis de mobilização de conhecimentos e dos registros de representação semiót...
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Um estudo de equações algébricas de 1° grau com o auxílio do software Aplusix
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Análise da abordagem de função adotada em livros didáticos de matemática das educação básica
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