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Orientador(a):
Freire, Maximina Maria
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Assunto:
Formação de professores
Instituição de defesa:
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
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Orientador(a):
Freire, Maximina Maria
Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
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Formação de professores
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1
As representações dos professores de inglês do Ensino Médio sobre os PCN e a sua aplicabilidade
Por
Macau, Liliane Mariano Ramos
Publicado em 2006
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Dissertação
2
Luzes... Câmera... Reflexão: Formação inicial de professores mediada por filmes
Por
Mayrink, Mônica Ferreira
Publicado em 2007
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3
O computador no ensino-aprendizagem: sua presença e as representações de professores e gestores da rede pública
Por
Nascimento, Milton Andrade do
Publicado em 2008
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Dissertação
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A reflexão de professores de inglês em interações via e-mail
Por
Marcicano, Juliana Godinho Ragusa
Publicado em 2010
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Dissertação
5
A formação pré-serviço de professores de língua inglesa em uma sociedade em processo de digitalização
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Ifa, Sérgio
Publicado em 2006
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Tese
6
A formação pedagógica de um curso de letras: as perspectivas de formadores e egressos sob um olhar complexo
Por
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Publicado em 2023
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Tese
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
6
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Autor
Batista, Júlia Pereira
1
Ifa, Sérgio
1
Macau, Liliane Mariano Ramos
1
Marcicano, Juliana Godinho Ragusa
1
Mayrink, Mônica Ferreira
1
Nascimento, Milton Andrade do
1
Orientador(a)
Freire, Maximina Maria
Tipo de documento
Tese
3
Dissertação
3
Tipo de acesso
openAccess
6
Idioma
Português
6
Assunto
Formação de professores
Professores -- Formacao profissional
2
Abordagem hermenêutico-fenomenológica
1
Abordagem hermenêutico-fenomenológica complexa
1
Cinema na educacao
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Computador
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1
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1
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Assunto em inglês
Teacher education
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Complex hermeneutic-phenomenological approach
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English language teaching/ELT
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1
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1
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Área do conhecimento CNPq
LINGUISTICA APLICADA
6
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