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Entre o presencial e o virtual : percepções de professores do ensino superior sobre a utilização de ferramentas de comunicação a distância e suas implicações no trabalho docente...
Dissertação
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Os desafios do professor de língua inglesa no ensino médio : entre a realidade educacional e as possibilidades pedagógicas oferecidas pelas tecnologias educacionais
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O professor de arte na rede Pública Municipal de Santos : tensões entre a formação e a atuação profissional
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Práticas pedagógicas do professor de língua inglesa nas escolas públicas na região da Baixada Santista
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Ensino médio em rede : propostas de leitura na percepção de professores do ensino médio
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Interações na prática de docentes do ensino superior : percepção dos formadores sobre os saberes docentes
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Territórios virtuais : reflexões sobre educação a distância numa lista de discussão de geografia
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A educação indígena no Brasil : legislação, políticas indigenistas e as escolas de Peruíbe
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Lei Federal nº 10.639/03 : um desafio para a educação básica no Brasil
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A informática no ensino fundamental para desenvolvimento de projetos : o que pensam os professores orientadores
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A construção do trabalho final de Curso (TCC) dos alunos de ciências da computação : a percepção dos orientadores
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As histórias em quadrinhos na escola : a percepção de professores de ensino fundamental sobre o uso pedagógico dos quadrinhos
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O uso da tecnologia de simulação na prática docente do ensino superior
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De engenheiro a professor: a construção da profissionalidade docente.
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O trabalho docente na educação a distância: professor ou tutor?
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A construção da prática pedagógica dos professores do curso de ciências contábeis na educação a distância.
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Cursos superiores de tecnologia : a percepção dos egressos sobre o processo formativo e o desenvolvimento profissional
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Prática docente : dificuldades, possibilidades e transformações das práticas no ensino de webjornalismo
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Licenciatura em matemática : desafios na formação de professores para a educação básica
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Educação profissional : o potencial formativo do trabalho de conclusão de curso dos cursos técnicos do centro Paula Souza.
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