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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
“Dificuldades de aprendizagem”: uma análise a partir da Teoria Histórico-Cultural
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Atividades de movimento na educação infantil.
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O trabalho com projetos na educação infantil.
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Fundamentos da teoria histórico-cultural para a compreensão do desenvolvimento do pensamento conceitual de crianças de 4 a 6 anos
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Quietas e caladas: reflexões sobre as atividades de movimento com crianças na educação infantil
Dissertação
6
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O sentido e o significado das práticas de cuidar e educar das educadoras de creche: as condições subjetivas e objetivas
Dissertação
7
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Aprendizagens nas brincadeiras de crianças de 2 anos na educação infantil: análise dos processos de desenvolvimento cultural
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
As condições subjetivas e objetivas do trabalho docente no processo de inclusão de crianças na educação infantil : uma análise sob a perspectiva da Defectologia de Vigotsky
Tese
9
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A formação de conceitos científicos em crianças de cinco anos fundamentada em mediações sistematizadas
Tese
10
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A organização didática do ensino na educação infantil: implicações da teoria histórico-cultural
Tese
11
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A mediação pedagógica como elemento potencializador dos processos de aprendizagem e desenvolvimento infantis
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Possibilidades de mediação dos espaços nas brincadeiras e aprendizagens das crianças na educação infantil
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O desenvolvimento das funções psíquicas superiores de crianças de zero a três anos: a atenção e a memória - uma análise histórico-cultural
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Análise das oportunidades de aprendizagem em aulas expositivo-participativas: estudo de caso de um professor de Biologia
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Jogo de papéis à luz da teoria histórico-cultural: pressupostos teóricos-metodológicos para a educação infantil
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Arte na educação infantil e o desenvolvimento das funções psíquicas superiores
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Mitos e possibilidades do ensino de música no contexto escolar : uma análise crítica à luz da teoria histórico-cultural
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Avaliação da aprendizagem no ensino superior na área de saúde: unidade de produção de sentidos sob a perspectiva histórico-cultural
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Educação infantil : análise da manifestação social do preconceito na atividade principal de jogos
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Crises das Idades - os entraves nas práticas docentes e as implicações no desenvolvimento da criança : uma leitura a partir de Vygotski
Dissertação