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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Análise das contribuições de um curso de formação de professores para o ensino do conteúdo de divisão a partir dos sete processos mentais básicos
Dissertação
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Análise de um guia didático virtual de metodologias ativas e recursos digitais: contribuições na formação docente
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Análise de uma proposta de ensino de ciências interdisciplinar na perspectiva histórico-crítica com o uso da WebQuest
Dissertação
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Ensino de ciências por investigação para professores da educação básica: dificuldades e experiências de sucesso em oficinas pedagógicas
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O desenvolvimento do pensamento geométrico nos anos iniciais do ensino fundamental a partir da Teoria de Van Hiele: contribuições de um curso de formação de professores
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Ensino de ciências por investigação no contexto do PIBID: contribuições à formação de professores de química
Dissertação
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O ensino de ciências por investigação e a avaliação da aprendizagem: um estudo na formação inicial de professores de química
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Formação inicial de professores de química: contribuições de um curso de história da radioatividade
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Ensino de ciências por investigação: efeitos de um curso na formação inicial de professores de química
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A investigação da aprendizagem para a docência e para a pesquisa e a utilização da abordagem de ensino ISLE
Dissertação