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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...

A matemática, o quadro de escrever e os formadores de professores de matemática: interpretando relações

Publicado em 2006
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...

O quadro de escrever como mediador na relação professor-aluno na aula de matemática

Publicado em 2006
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...

O quadro de escrever como mediador para construção de relações de autonomia no ambiente de sala de aula

Publicado em 2006
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...

A propriedade distributiva da multiplicação: uma visão diagnóstica do processo

Publicado em 2004
Dissertação

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Assuntos: ...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...

A resolução de problemas aditivos e sua complexidade: a previsão dos professores e a realidade dos alunos

Publicado em 2007
Dissertação