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Programa de Pós-Graduação:
MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS
Tipo de documento:
Dissertação
Outro:
UFRN
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Programa de Pós-Graduação:
MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS
Tipo de documento:
Dissertação
Outro:
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1
O uso dos descritores no ensino de leitura: uma proposta de intervenção pedagógica
Por
Vieira, Luciene de Fátima Dantas
Publicado em 2016
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Dissertação
2
Minicontos: uma prática de letramento emergente na escola
Por
Dantas, Clegiane Santos Bezerra
Publicado em 2015
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Dissertação
3
Menino de asas: proposta de leitura e intervenção para a sala de aula
Por
Morais, Maria de Fátima Pereira de
Publicado em 2016
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Dissertação
4
O uso de operadores argumentativos em artigos de opinião: uma intervenção com alunos do 9º ano do ensino fundamental
Por
Almeida, Josefa Cleide Araújo de
Publicado em 2016
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Dissertação
5
Uma carrada de sonhos: do baú do Antônio Francisco para a sala de aula EJEANA
Por
Azevêdo, Maria Isabel de Macedo
Publicado em 2015
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Dissertação
6
A reescrita colaborativa de textos: uma alternativa qualitativa para ressignificar a produção textual no Ensino Fundamental
Por
Barros, Aterciana Fonseca de Vasconcelos
Publicado em 2015
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Dissertação
7
A metalinguagem na tessitura poética e o encontro do poeta com o leitor: uma proposta para a leitura de poemas no fundamental II
Por
Lima, Maria Jarlene de
Publicado em 2017
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Dissertação
8
O ensino da concordância verbal em português: uma proposta metodológica de intervenção
Por
Damásio, Mirella Matoso Lettieri Leal
Publicado em 2015
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Dissertação
9
Conectores argumentativos utilizados por alunos do 8º ano do ensino fundamental na escrita de um artigo de opinião
Por
Figuerêdo, Márcia Fernanda Silva
Publicado em 2016
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Dissertação
10
Ensino de literatura: análise da obra o cortiço sob a perspectiva da estética da recepção aplicada aos alunos do 9º ano do ensino fundamental
Por
Lima, Cleidiane Braga
Publicado em 2016
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Dissertação
11
Leitura e prática docente: evento de letramento em sala de aula com cartas pessoais
Por
Rangel, Roseane Idalina da Silva
Publicado em 2015
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Dissertação
12
Letramento digital no ensino fundamental II: estratégias de leitura e escrita com o uso do hipertexto
Por
Leôncio, Maria Almaiza de Medeiros
Publicado em 2016
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Dissertação
13
O gênero discursivo cordel: o processo de autoria da escrita dos alunos do 9º ano do ensino fundamental
Por
Carvalho, Ladmires Luiz Gomes de
Publicado em 2016
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Dissertação
14
Argumentação e ensino de escrita no ensino fundamental: uma proposta de intervenção
Por
Oliveira, Juciana Soares de
Publicado em 2016
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Dissertação
15
(Trans)formação do leitor de romance ficcional no ambiente escolar
Por
Silva Filho, Manoel Avelino da
Publicado em 2018
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Dissertação
16
A escrita no Ensino Fundamental II: uma análise dos desvios ortográficos e sugestões de estratégias de intervenção
Por
Souza, Jayane do Nascimento
Publicado em 2015
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Dissertação
17
Borboleantes e intemporais: um protótipo didático de leituras de crônicas com estudantes do 7º período da EJA
Por
Dias, Margareth Pereira
Publicado em 2016
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Dissertação
18
A informatividade no texto do aluno: as contribuições da intervenção do professor no processo de produção textual do aluno do 9º ano do ensino fundamental II
Por
Lira, Verônica Alves de
Publicado em 2015
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Dissertação
19
A literatura popular na sala de aula: uma proposta para o ensino de leitura literária
Por
Santos, Cláudia Jacinto de Medeiros
Publicado em 2016
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Dissertação
20
Elementos anafóricos como recurso argumentativo em textos de discentes do 9º ano de ensino fundamental: uma proposta de intervenção
Por
Gomes, Leonildo Leal
Publicado em 2015
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Dissertação
1
2
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Instituição de defesa
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
29
Bases coletadas
Repositório Institucional da UFRN
29
Programa de Pós-Graduação
MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS
Autor
Almeida, Josefa Cleide Araújo de
1
Araújo, Luzia Anália de
1
Araújo, Verônica Gilcineide de
1
Azevêdo, Maria Isabel de Macedo
1
Barros, Aterciana Fonseca de Vasconcelos
1
Carvalho, Ladmires Luiz Gomes de
1
Mais ...
Costa, Jaklini Medeiros
1
Damásio, Mirella Matoso Lettieri Leal
1
Dantas, Clegiane Santos Bezerra
1
Dias, Margareth Pereira
1
Figuerêdo, Márcia Fernanda Silva
1
Gomes, Leonildo Leal
1
Leôncio, Maria Almaiza de Medeiros
1
Lima, Cleidiane Braga
1
Lima, Maria Jarlene de
1
Lira, Verônica Alves de
1
Morais, Maria de Fátima Pereira de
1
Oliveira, Juciana Soares de
1
Rangel, Roseane Idalina da Silva
1
Rocha, Marcela Grazielly
1
Rodrigues, Reno
1
Santos, Cláudia Jacinto de Medeiros
1
Santos, Francinaldo Aprigio dos
1
Santos, Gilberto Cardoso dos
1
Silva Filho, Manoel Avelino da
1
Silva, Maria Marlene dos Santos Viana da
1
Souza, Ana Débora Cunha de
1
Souza, Jayane do Nascimento
1
Vieira, Luciene de Fátima Dantas
1
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Orientador(a)
Dias, Valdenides Cabral de Araújo
6
Medeiros, Maria Assunção Silva
4
Alves, Maria da Penha Casado
3
Azevedo, Josilete Alves Moreira de
3
Campos, Sulemi Fabiano
3
Paz, Ana Maria de Oliveira
2
Mais ...
Rodrigues, Maria das Graças Soares
2
Araújo, Humberto Hermenegildo de
1
Galvão, Marise Adriana Mamede
1
Medeiros, Mario Lourenço de
1
Oliveira, Maria do Socorro
1
Rabelo, Sebastião Augusto
1
Silva, Márcio Renato Pinheiro da
1
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Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
29
Idioma
Português
29
Assunto
Sequência didática
7
Leitura
6
Artigo de opinião
4
Estratégias de leitura
3
Letramento
3
Letramento literário
3
Mais ...
Produção textual
3
Cordel
2
Crônica
2
Cultura
2
Ensino
2
Escrita
2
Literatura
2
Pesquisa-ação
2
Alunos
1
Antônio Francisco
1
Autoria
1
Cartas
1
Charge
1
Coesão
1
Coesão referencial
1
Competência argumentativa
1
Competência escritora
1
Competência leitora
1
Concordância verbal
1
Conectores argumentativos
1
Descritores de leitura
1
Desvios de escrita
1
Diário de leitura
1
EJA
1
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Área do conhecimento CNPq
LETRAS
27
ARTES
2
Ano da publicação
De:
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