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Aspectos poéticos da negritude na educação básica: interface entre o rap nacional e o poema afro-brasileiro
Dissertação
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Da argumentação no Facebook ao debate regrado: usando novas ferramentas na prática de textos argumentativos
Dissertação
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Da argumentação no facebook ao debate regrado: usando novas ferramentas na prática de textos argumentativos
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Roteiros de leitura compartilhada em suspense na sala de aula: perspectivas para o letramento literário
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Intertextualidade e expansão do repertório do leitor em formação
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Práticas de análise linguística com o auxílio de aplicativos do google: a virtualização do eu - autobiografia na era digital
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Leitura compartilhada: estratégias de mediação no letramento literário
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Storytelling como estratégia persuasiva em propagandas: caminhos para a análise linguística no Ensino Fundamental II
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A escrita como processo em construção: uma intervenção na refacção de textos
Dissertação
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O jogo poético em sala de aula: uma proposta para se mediar a leitura de poemas
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Práticas de análise linguística com o auxílio de aplicativos do google: a virtualização do eu - autobiografia na era digital
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A ressignificação das práticas interacionais e linguísticas na sala de aula de língua portuguesa
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O lugar da gramática no ensino de gêneros textuais: o modelo didático aponta um caminho
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A escrita monitorada: O que é? Como se faz? Para que serve?
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Intertextualidade e expansão do repertório do leitor em formação
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Roteiros de leitura compartilhada em suspense na sala de aula: perspectivas para o letramento literário
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A sala de aula de língua portuguesa: uma proposta comprometida com o protagonismo
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Práticas de escrita de textos argumentativos: tumblr como ferramenta pedagógica
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A escrita como processo em construção: uma intervenção na refacção de textos
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Refletindo sobre a concordância verbal: uma proposta de intervenção com o auxílio do Wikispaces
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