1
Assuntos:
“...Educação Física Escolar...”
A prática do professor de educação física escolar: perspectivas de inclusão
Dissertação
2
Assuntos:
“...Educação Física Escolar...”
A prática do professor de educação física escolar: perspectivas de inclusão
Dissertação
3
Assuntos:
“...Educação...”
Formação do professor em educação inclusiva: um estudo da relação teórico/prática
Dissertação
4
Assuntos:
“...Educação...”
Políticas públicas para a educação inclusiva: análise das diretrizes curriculares no município de Curitiba (2000-2009)
Dissertação
5
Assuntos:
“...Educação física...”
A educação física e os jogos escolares como meios de inclusão social da pessoa com deficiência
Dissertação
6
Assuntos:
“...Educação e saúde...”
Programa de atenção integral ao louco infrator: perspectivas de formação e inclusão social
Dissertação
7
Assuntos:
“...Educação e saúde...”
Programa de atenção integral ao louco infrator: perspectivas de formação e inclusão social
Dissertação
8
Assuntos:
“...Educação Especial...”
Educação especial e instituição educacional especializada: história e politicas públicas
Dissertação
9
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Tecnologia Assistiva como apoio à ação docente.
Dissertação
10
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Tecnologia Assistiva como apoio à ação docente.
Dissertação
11
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Associações entre crenças de autoeficácia e estratégias inclusivas adotadas por professores universitários
Dissertação
12
Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Políticas públicas de inclusão de alunos com deficiência de 1994 a 2014: limites e perspectivas na inclusão de alunos surdos no município de Colombo-PR
Dissertação
13
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Tecnologias assistivas em ambiente computacional como recurso de inclusão de deficientes visuais no contexto de escolarização: a concepção dos professores
Dissertação
14
Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Tecnologias assistivas em ambiente computacional como recurso de inclusão de deficientes visuais no contexto de escolarização: a concepção dos professores
Dissertação