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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Assunto:
Prática de ensino
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PUC_SP
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores
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Prática de ensino
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1
Direção escolar e o trabalho colaborativo entre a equipe gestora: uma análise na perspectiva sócio-histórica
Por
Gomboeff, Ana Lucia Madsen
Publicado em 2017
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Dissertação
2
Formação continuada: vivências de professoras alfabetizadoras
Por
Micossi, Milena Marques
Publicado em 2018
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Dissertação
3
Formação em serviço e a colaboração em uma escola de ensino fundamental (anos finais) e médio da rede particular de ensino da cidade de São Paulo/SP
Por
Dantas, Fábia Caires
Publicado em 2020
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Dissertação
4
As especificidades da atuação docente para e com bebês e crianças de 0 a 3 anos: uma pesquisa com professoras em um Centro de Educação Infantil de São Paulo
Por
Schmeing, Leila Bitencourt
Publicado em 2019
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Dissertação
5
Narrativas do processo formativo: uma experiência de constituição de grupo colaborativo
Por
Marcelino, Bernardete de Lourdes Alvares
Publicado em 2018
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Dissertação
6
Docência compartilhada e prática docente num contexto interdisciplinar: desafios e contribuições na transição do 5º para o 6º ano do Ensino Fundamental
Por
Nunes, Áurea Rodrigues
Publicado em 2018
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Dissertação
7
Dos saberes docentes à prática pedagógica na Escola Vila: contribuição para a formação de professores
Por
Sotero, Morena Cristal Limaverde
Publicado em 2018
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Dissertação
8
As significações de coordenadores pedagógicos da rede SESI-SP sobre a sua atuação no processo de construção do projeto formativo de sua unidade escolar
Por
Fernandes, Sebastião
Publicado em 2017
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Dissertação
9
Um estudo meta-avaliativo da Avaliação da Docência
Por
Bordini, Débora Valim Cirino
Publicado em 2017
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Dissertação
10
O coordenador pedagógico como agente de mudanças na prática docente
Por
Oliveira, Elisangela Carmo de
Publicado em 2017
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Dissertação
11
O trabalho colaborativo como um caminho para transformar a prática: a experiência de um grupo de orientadoras educacionais
Por
Meletti, Claudia Maria Duran
Publicado em 2017
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Dissertação
12
A Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP) a serviço da formação de formadores: limites e possibilidades
Por
Sedemaca, Edislene
Publicado em 2017
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Dissertação
13
Narrativas das experiências formadoras e aprendizagens profissionais de um grupo de professoras que ensinam matemática nos anos iniciais
Por
Moraes, Alex Silvio de
Publicado em 2020
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Dissertação
14
Representações sociais de professoras tecidas em colcha de retalhos e caderno de memórias
Por
Cardoso, Soraia Souza
Publicado em 2017
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Dissertação
15
A Boa Aula na perspectiva dos alunos do Ensino Técnico Integrado ao Médio
Por
Ribeiro, Samuel de Almeida
Publicado em 2019
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Dissertação
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Instituição de defesa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
15
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
15
Programa de Pós-Graduação
Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores
Autor
Bordini, Débora Valim Cirino
1
Cardoso, Soraia Souza
1
Dantas, Fábia Caires
1
Fernandes, Sebastião
1
Gomboeff, Ana Lucia Madsen
1
Marcelino, Bernardete de Lourdes Alvares
1
Mais ...
Meletti, Claudia Maria Duran
1
Micossi, Milena Marques
1
Moraes, Alex Silvio de
1
Nunes, Áurea Rodrigues
1
Oliveira, Elisangela Carmo de
1
Ribeiro, Samuel de Almeida
1
Schmeing, Leila Bitencourt
1
Sedemaca, Edislene
1
Sotero, Morena Cristal Limaverde
1
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Orientador(a)
Passarelli, Lílian Maria Ghiuro
4
Sousa, Clarilza Prado de
3
Aguiar, Wanda Maria Junqueira de
2
Passos, Laurizete Ferragut
2
Sanches, Emília Maria Bezerra Cipriano Castro
2
Student teaching
2
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Gimenes, Nelson Antonio Simão
1
Passarelli, Liliana Liviano
1
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Tipo de documento
Dissertação
15
Tipo de acesso
openAccess
15
Idioma
Português
15
Assunto
Prática de ensino
Professores - Formação profissional
5
Coordenadores educacionais
3
Educação permanente
2
Trabalho de grupo na educação
2
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
1
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Alunos
1
Assessment of Learning in Process (AAP)
1
Avaliação da Aprendizagem em Processo (AAP)
1
Avaliação educacional
1
Boa Aula
1
Diretores escolares
1
Docência compartilhada
1
Educação - Finalidades e objetivos
1
Educação de crianças
1
Educação infantil para bebês
1
Ensino Médio Integrado
1
Imaginário
1
Interdisciplinaridade em Educação
1
Orientadores educacionais
1
Professor - Autoavaliação
1
Professores alfabetizadores
1
Professores alfabetizadores - Educação (Educação permanente)
1
Professores de educação infantil
1
Professores de matemática
1
Programa Mais Educação (Brasil)
1
Representações sociais
1
SESI - Desenvolvimento profissional de formadores
1
Trabalho colaborativo
1
Transição do quinto para o sexto ano
1
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Assunto em inglês
Student teaching
10
Teaching practice
4
Teachers - Occupational training
3
Group work in education
2
Collaborative work
1
Continuing education
1
Mais ...
Early childhood education
1
Education - Aims and objectives
1
Educational advisors
1
Educational coordinators
1
Educational evaluation
1
Good Class
1
Imaginary world
1
Interdisciplinarity in education
1
Interdisciplinary approach in education
1
Mathematics teachers
1
Pedagogical Coordinators
1
Pedagogical coordinator
1
Permanent education
1
Preschool teachers
1
Reading teachers
1
Reading teachers - Education (Continuing education)
1
SESI - Professional development of trainers
1
School director
1
Shared teaching
1
Social representations
1
Students
1
Teacher self-evaluation
1
Teachers - Vocational training
1
Teachers education
1
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Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
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