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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Regime de ciclos com progressão continuada nas escolas públicas paulistas: um cenário para o estudo dos impactos das mudanças educacionais no capital cultural e habitus dos profess...
Tese
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Imigração e alfabetização: alunos bolivianos no município de Guarulhos
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As humanidades sitiadas: estudo comparativo sobre o ensino da Filosofia no currículo e na percepção de alunos e professores do ensino médio brasileiro e do bachillerato espanhol...
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A pedagogia da história de Jonathas Serrano para o ensino secundário brasileiro (1913/1935)
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Revista Nova Escola: discursos, representações e prescrições pedagógicas no ensino de História - 1986-1995
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A educação Karipuna do Amapá no contexto da educação escolar indígena diferenciada na aldeia do Espírito Santo
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Percursos identitários de formadores de professores: o papel do contexto institucional, das diferentes áreas do conhecimento e das disciplinas
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Entre as cartas e o rádio: a alfabetização nas escolas radiofônicas do MEB em Pernambuco
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Violência e tolerância na escola: perspectivas das produções acadêmicas
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Sobre a identificação com os líderes: um estudo dos comportamentos competitivos e cooperativos no cotidiano escolar
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Psicologia Social e educação no Brasil: os estudos de Dante Moreira Leite sobre ideologia e preconceito
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Políticas educacionais e formação docente na educação infantil: uma análise do Programa Mesa Educadora para a Primeira Infância (2008-2017)
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Modelos divergentes de ensino religioso? análise das experiências do RJ e SC
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Administração, burocracia e racionalidade tecnológica na escola pública paulista
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Educação multicultural e a inclusão do aluno imigrante
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Os processos de avaliação de livros didáticos no Brasil: (1938-1984)
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Educação e saúde: da queixa de professores ao diagnóstico da equipe de saúde no município de Santo André
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