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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física
Assunto em inglês:
Teacher training
Tipo de documento:
Dissertação
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Português
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física
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Teacher training
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1
Articulação Freire-CTS na formação de educadores dos anos iniciais
Por
Marques, Sabrina Gonçalves
Publicado em 2019
Acessar documento
Dissertação
2
Uma investigação sobre a formação docente e a integração das tecnologias da informação e comunicação nos cursos de licenciatura em física dos Institutos Federais do estado do Rio G...
Por
Guedes, Giane Tais Cruz
Publicado em 2020
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Dissertação
3
Análise do conteúdo de geometria espacial em livros didáticos do ensino médio: uma atividade no âmbito da formação inicial de professores
Por
Militz, Mari Lucia
Publicado em 2016
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Dissertação
4
As concepções de professores ao ensinar quadriláteros nos anos iniciais do ensino fundamental e as possibilidades de contribuições das TIC
Por
Almeida, Janaína Xavier de
Publicado em 2015
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Dissertação
5
Contribuição da visualização na análise de invariantes geométricos no desenvolvimento profissional do professor de matemática
Por
Ferreira, Renan Severo
Publicado em 2022
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Dissertação
6
Uma análise dos processos visuais na apreensão de conceitos da geometria fractal
Por
Züge, Bruna Luana
Publicado em 2022
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Dissertação
7
Uma investigação sobre a formação docente e a integração das tecnologias da informação e comunicação nos cursos de licenciatura em física dos Institutos Federais do estado do Rio G...
Por
Guedes, Giane Tais Cruz
Publicado em 2020
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Dissertação
8
Articulação Freire-CTS na formação de educadores dos anos iniciais
Por
Marques, Sabrina Gonçalves
Publicado em 2019
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Dissertação
9
As concepções de professores ao ensinar quadriláteros nos anos iniciais do ensino fundamental e as possibilidades de contribuições das TIC
Por
Almeida, Janaína Xavier de
Publicado em 2015
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Contribuição da visualização na análise de invariantes geométricos no desenvolvimento profissional do professor de matemática
Por
Ferreira, Renan Severo
Publicado em 2022
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Uma análise dos processos visuais na apreensão de conceitos da geometria fractal
Por
Züge, Bruna Luana
Publicado em 2022
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Análise do conteúdo de geometria espacial em livros didáticos do ensino médio: uma atividade no âmbito da formação inicial de professores
Por
Militz, Mari Lucia
Publicado em 2016
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Instituição de defesa
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
12
Bases coletadas
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
6
Manancial - Repositório Digital da UFSM
6
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física
Autor
Almeida, Janaína Xavier de
2
Ferreira, Renan Severo
2
Guedes, Giane Tais Cruz
2
Marques, Sabrina Gonçalves
2
Militz, Mari Lucia
2
Züge, Bruna Luana
2
Orientador(a)
Mathias, Carmen Vieira
6
Leonel, André Ary
2
Muenchen, Cristiane
2
Santarosa, Maria Cecília Pereira
2
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
12
Idioma
Português
Assunto
Formação de professores
8
Formação de professor
4
Geometria
4
Anos iniciais
2
Aprendizagem significativa
2
Articulação Freire-CTS
2
Mais ...
Autonomia docente
2
Ensino de física
2
Formação permanente
2
Fractais
2
GeoGebra
2
Geogebra
2
Livro didático
2
Mapa conceitual
2
Saberes docentes
2
Tecnologia da informação e comunicação
2
Tecnologias
2
Tecnologias digitas
2
Três momentos pedagógicos
2
Visualização
2
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Assunto em inglês
Teacher training
Geometry
4
Concept map
2
Digital technologies
2
Fractals
2
Freire-CTS articulation
2
Mais ...
Information and communication technology
2
Initial years
2
Meaningful learning
2
Permanente formation
2
Teacher autonomy
2
Teachers knowledge
2
Teaching physics
2
Technologies
2
Textbook
2
Three pedagogical moments
2
Visualization
2
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menos ...
Área do conhecimento CNPq
EDUCACAO
10
MATEMATICA
2
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De:
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