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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Assunto:
Aprendizagem significativa
Tipo de acesso:
openAccess
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Dissertação
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Programa de Pós-Graduação:
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
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Aprendizagem significativa
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“Bioquímica na escola”: uma proposta didática para a aprendizagem significativa
Por
Silva, Jennifer Alejandra Suárez
Publicado em 2017
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Dissertação
2
Abordagem interdisciplinar a partir da temática energia: contribuições para uma aprendizagem significativa na EJA
Por
Gomes, André Taschetto
Publicado em 2014
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Dissertação
3
Inserção de tópicos de física partículas de forma integrada aos conteúdos tradicionalmente abordados no ensino médio
Por
Calheiro, Lisiane Barcellos
Publicado em 2014
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Abordagem interdisciplinar a partir da temática energia: contribuições para uma aprendizagem significativa na EJA
Por
Gomes, André Taschetto
Publicado em 2014
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Dissertação
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“Bioquímica na escola”: uma proposta didática para a aprendizagem significativa
Por
Silva, Jennifer Alejandra Suárez
Publicado em 2017
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Inserção de tópicos de física partículas de forma integrada aos conteúdos tradicionalmente abordados no ensino médio
Por
Calheiro, Lisiane Barcellos
Publicado em 2014
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
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Manancial - Repositório Digital da UFSM
3
Programa de Pós-Graduação
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde
Autor
Calheiro, Lisiane Barcellos
2
Gomes, André Taschetto
2
Silva, Jennifer Alejandra Suárez
2
Orientador(a)
Garcia, Isabel Krey
4
Braibante, Mara Elisa Fortes
2
Tipo de documento
Dissertação
Tipo de acesso
openAccess
Idioma
Português
6
Assunto
Aprendizagem significativa
Educação de jovens e adultos
2
Educação em ciências
2
Eletricidade
2
Energia
2
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Física de partícula
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Interdisciplinaridade
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Magnetismo
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Unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS)
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Assunto em inglês
Meaningful learning
6
Bloom's taxonomy
2
Conceptual evolution
2
Didactic sequence
2
Electricity
2
Energy
2
Mais ...
Interdisciplinarity
2
Magnetism
2
Particle of physics
2
Potentially Meaningful Teaching Units (PMTU)
2
Research conceptions
2
Science education
2
Socioeducational profile
2
Youth and adults
2
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Área do conhecimento CNPq
CIENCIAS BIOLOGICAS
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