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O princípio é o verbo: uma análise do comportamento verbal no documento Vidas de Santos de um Manuscrito Alcobacense
Dissertação
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A representação de pessoas pretas e pessoas brancas no discurso jornalístico soteropolitano: uma perspectiva crítica
Dissertação
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As mãos que escrevem para o Marquês de Pombal: uma busca pela autoria material do Códice 132
Tese
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Diversidade cultural n currículo de formação de professores de Dlíngua portuguesa no ProfLetras
Dissertação
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Atrito linguístico na produção vocálica de imigrantes brasileiros bilíngues (português-inglês) residentes em Londres.
Dissertação
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O discurso das fake news sobre educação
Dissertação
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Nós do Sul na Educação Básica: suleando a práxis docente e a educação linguística em espanhol em contexto sergipano
Tese
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Lula em capas da revista Veja: um estudo semântico-cognitivo em perspectiva ecológica
Tese
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A caminho das “TERRAS DOS GERAES”, da Jahiva à vareda do Trassadal: edição e estudo onomástico do Livro de Tombo da Casa da Ponte
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A arte da piaçava: estudo léxico-etnográfico do artesanato no Litoral Norte baiano.
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“Rugir é meu desejo de gritar”. Culturas afro-latino-americanas na formação de professoras e professores de língua espanhola no curso de graduação da UFBA
Dissertação
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MULHERES LENDO MULHERES: construção e contestação de identidades de gênero no contexto do clube de leitura Leia Mulheres – Salvador
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A EXTENSÃO COMO DISPOSITIVO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE SOB A PERSPECTIVA DA (AUTO)BIOGRAFIA
Tese
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Uma perspectiva autoetnográfica sobre a educação linguística de inglês por meio da literatura de autoria negra e outra mídias
Dissertação
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O sertão por escrito no Livro de Razão: um microcosmo sócio-histórico e linguístico da Bahia rural oitocentista.
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O latim como sistema adaptativo complexo e a Abordagem Indutiva Contextual: uma perspectiva sobre os processos de ensino e aprendizagem de uma língua clássica
Tese
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Inglês como língua franca: reflexões no contexto de formação inicial de professores de inglês da Universidade Estadual de Santa Cruz
Tese
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Cores, deficiência visual e figuras de linguagem: interfaces à luz da multissensorialidade na audiodescrição de As cores no mundo de Lúcia
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