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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA...”
Contribuições de um estudo de caso para a contextualização do tema agrotóxicos e construção de conhecimento químico por alunos do ensino médio
Dissertação
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A interdisciplinaridade na formação docente: investigando contribuições de um processo de formação continuada de professores da área de Ciências Naturais a partir do tema Nanociênc...
Tese
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Concepções de licenciandos do curso de química da Universidade Federal de Juiz de Fora e professores de química da educação básica sobre o estágio supervisionado
Dissertação
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A contribuição da formação inicial na construção dos saberes docentes dos licenciandos em Química da UFJF
Dissertação
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Formação continuada de professores de química e o ensino experimental na perspectiva do professor reflexivo
Dissertação
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Análise da atividade discursiva em uma sala de aula de ciências: a química dos ciclos biogeoquímicos no ensino fundamental
Dissertação
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Um estudo sobre os desafios para a atuação docente na disciplina ciências do sexto ao nono ano do ensino fundamental
Dissertação
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Química no ensino fundamental: concepções docentes sobre o currículo de ciências
Dissertação
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Aprendizagem baseada em problemas no ensino de química: perspectivas na educação do campo em tempos de pandemia
Dissertação
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A formação para a docência no ensino superior: espaços de compartilhamento de experiências entre professores e pós-graduandos na Pós-Graduação em Química da UFJF
Tese
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Semioses na sala de aula de Química Orgânica no Ensino Superior: um olhar a partir da perspectiva peirceana
Tese
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Perfil dos professores de química do município de Juiz de Fora: sua formação inicial, continuada e o exercício profissional
Dissertação
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Tabela periódica interativa: contribuições de uma proposta de educação não formal para a formação continuada de professores de química
Tese
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Desenvolvimento profissional docente: contribuições e limites de um processo formativo em um grupo colaborativo de professores de ciências da rede pública de Juiz de Fora (MG)
Tese
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Investigação sobre o pensamento docente espontâneo na formação inicial de licenciandos em química da Universidade Federal de Juiz de Fora
Dissertação
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O Ensino de Equilíbrio Químico na educação básica: uma abordagem metodológica por meio de um objeto de aprendizagem
Dissertação