1
Assuntos:
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Estágio supervisionado nas Licenciaturas: sentidos produzidos nos painéis dos ENDIPES (2006-2016)
Dissertação
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Professores iniciantes nos anos iniciais do ensino fundamental e a constituição de uma docência engajada
Dissertação
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Regulação e queer(ização) da docência: análise da produção acadêmica educacional brasileira entre 2009 e 2019
Dissertação
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A constituição da docência amorosa e do amor pedagógico: discursos, posições e subjetividade
Tese
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A competitividade na docência do ensino superior: o trabalho coletivo em utopia?
Tese
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Agenciamento e docência na educação superior
Tese
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A constituição da docência no Ensino Médio no Brasil contemporâneo: uma analítica de governo
Tese
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Práticas de leitura e escrita docente em correspondência: atravessamentos de exercício de pensamento e cuidado de si
Dissertação
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Transmissão: uma leitura a partir do encontro entre educação, psicanálise e filosofia
Dissertação
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Sentidos de docência produzidos no contexto das produções acadêmicas no estado do Maranhão e na região sul do Brasil entre os anos de 2016 e 2020
Tese
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Sentidos da docência: uma análise dos relatórios de estágio do curso de Pedagogia da Unisinos (1966-1998)
Dissertação
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Formação continuada de professoras da educação básica: produção discursiva na pesquisa acadêmica (1997-2018)
Dissertação
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Constituição da identidade profissional docente: estudo com professoras alfabetizadoras do município de Cáceres/MT
Tese
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Docência em ciências nas práticas pibidianas do subprojeto biologia e a fabricação de uma pedagogia da redenção
Tese
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Percursos de formação profissional de estagiárias de pedagogia em um serviço de apoio especializado (1995-2015)
Dissertação
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“To be or not to be”: a produção da docência de Língua Inglesa em documentos legais
Dissertação
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Formação cultural de professores: uma análise das pesquisas acadêmicas realizadas entre os anos 2000 e 2017
Dissertação
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Corpo docente e corpo bebê: um olhar para a produção acadêmica
Dissertação
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A contribuição dos saberes pedagógicos na constituição do enfermeiro docente
Dissertação
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A produção da neodocência no ensino médio na segunda metade do século XX: entre a eficência pedagógica e a renovação curricular
Tese