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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Pesquisas no campo da didática : subsídios ao ensino e à aprendizagem de conteúdos e desenvolvimento de habilidades e competências
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Professor, intérprete e aluno surdo: uma relação além da comunicação nas aulas de Educação Física
Dissertação
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Implementação do currículo da educação física escolar: formação contínua em serviço?
Dissertação
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Os olhos de Ojuobá: experiências docentes para a educação das relações étnico-raciais no ensino fundamental da rede pública municipal de Sorocaba
Dissertação
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Fragmentos de uma vida docente: criança, resistência e educação
Tese
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A relação entre as pedagogias de Célestin Freinet e Adolphe Ferrière: um estado do conhecimento
Dissertação
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Práticas pedagógicas nos laboratórios de educação digital: um olhar acerca do currículo de tecnologias e das aprendizagens
Dissertação
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Análise das propostas de oficinas de arte em uma escola de Educação Integral do interior paulista numa perspectiva intercultural
Dissertação
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Adaptação do currículo nas aulas de língua portuguesa para alunos com deficiência intelectual
Dissertação
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Currículo e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: implicações na prática docente
Dissertação
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A linguagem escrita na pré-escola pela ótica docente: uma análise do Ciclo de Políticas na rede municipal de Rio Claro/SP
Dissertação
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Os espaços dos bebês na creche: contribuições das produções científicas brasileiras (2009-2018)
Dissertação
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“...Ensino aprendizagem...”
Análise combinatória: uma abordagem diferenciada sem a utilização de fórmulas
Dissertação
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Intelectuais insurgentes no campo da formação de professores/as
Tese
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Formação para professores especializados: planejamento e práticas pedagógicas para estudantes com deficiência intelectual
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Currículo Paulista de História: distanciamentos e aproximações da concepção freireana de currículo a partir das categorias realidade concreta, diálogo e práxis
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Potencialidades e limites de uma s.d. sobre eugenia: educação para as relações étnico-raciais e controvérsias científicas
Dissertação
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Materiais digitais no ensino de biologia: com a palavra, professores e licenciandos
Tese
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Trança de gente: mulheres negras e relações intergeracionais na superação do racismo
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Políticas de Estado versus Políticas de Governo: uma análise das parcerias público-privadas entre os anos 2010 a 2020 na rede municipal de ensino em Sorocaba/SP
Dissertação