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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Linguagem escrita da Educação Infantil ao 1º ano do Ensino Fundamental: análise da transição segundo as professoras
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
A formação de conceitos científicos em crianças de cinco anos fundamentada em mediações sistematizadas
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Clube dos valentes: prevenção da violência e desenvolvimento de amizade na educação infantil
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Formação continuada em Matemática para o pedagogo atuante no interior do Estado de São Paulo: sentidos explicitados por professores da Educação Infantil
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
O desenvolvimento de livros sensoriais como materiais de apoio para o ensino de habilidades matemáticas na educação infantil: uma perspectiva inclusiva considerando discentes com d...
Dissertação
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
Indicadores de desenvolvimento da atividade voluntária na Educação infantil: o jogo de papéis como atividade principal
Tese
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“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM...”
A superdotação na primeira infância sob a perspectiva das políticas públicas em educação especial
Dissertação
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Assuntos:
“...CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Formação de nexos conceituais do número na educação infantil
Dissertação