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Currículo e ensino de arquitetura e Urbanismo no CAU/UFPel
Dissertação
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Encen...ação!? Reescrevendo o roteiro: por um ensino de teatro que (de)codifica e intervém na(s) cena(s) cotidiana(s)
Tese
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O processo de ensino e aprendizagem de língua espanhola para alunos cegos: narrativas do ensinar e aprender
Dissertação
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Habitus docente e representação social do ensinar Geografia na Educação Básica de Teresina - Piauí
Tese
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Aprender e ensinar na escola inclusiva: desafios na construção da identidade de pedagogos
Dissertação
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Professoras primárias do Seridó Norte-Rio-Grandense – Maria José do Nascimento, Olívia Pereira e Theodora Valle (1927-1947)
Dissertação
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Gramática pedagógica do Português brasileiro: uma proposta de aplicação da gramática de Marcos Bagno em uma turma de ensino fundamental de uma escola rural em Palmeirante – TO (ver...
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Interações sociais em aulas de química: a conservação de alimentos como tema de estudos
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A biologia celular através da interpretação de imagens: uma proposta de ensino
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As tecnologias da informação e da comunicação e o processo ensino-aprendizagem: nova paisagem, novas sensibilidades: uma abordagem levyniana
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Atuação do professor coordenador de ensino na rede estadual do Ceará: limites e desafios
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O uso de computadores e os celulares como ferramentas pedagógicas
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Tecnologias digitais e ensino de matemática: o uso de Facebook no processo de ensino dos números racionais
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Diálogo e dialogicidade: condução para o ensino da leitura como fenômeno transdisciplinar
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Física moderna: divulgação e acessibilidade no ensino médio através das histórias em quadrinhos
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O conto na sala de aula: gêneros textuais, leitura e reflexão linguística para além do Currículo Mínimo
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Ouvindo sinais: ensino de língua portuguesa escrita para surdos e seus desafios
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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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A evolução dos textos narrativos produzidos no contexto escolar
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Quadrinhos nas aulas de ciências: narrando uma história de formação continuada
Dissertação