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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
O professor biólogo sentidos privilegiados para a formação do licenciado em Ciências Biológicas da UFPel
Dissertação
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A disciplina de Educação Física na Escola Técnica Federal de Pelotas: práticas pedagógicas e memórias de professores (1973-1996)
Dissertação
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Tornando-se professor universitário: sujeitos singulares, possibilidades plurais
Tese
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Escrever, pintar palavras, desenhar pensamento: escrita como experiência de formação
Dissertação
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Kahoot!: uma intervenção pedagógica para o ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental
Dissertação
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Imaginários Fermentadores nas Rodas de Capoeira Angola do Accara: elementos de uma educação circular.
Tese
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O paradigma da colaboração nas políticas públicas para a educação profissional e suas implicações sobre o trabalho docente
Tese
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Memória e narrativas surdas: o que sinalizam as professoras sobre sua formação?
Dissertação
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Identidade e formação de docentes universitários: reflexões acerca das visões de professores bacharéis
Dissertação
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Entre photos, graphias, imaginários e memórias: a (re) invenção do ser professor
Tese
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Profissão docente: a produção do discurso da possibilidade de valorização do professor por ele mesmo.
Dissertação
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Supervisão pedagógica: prática e formação continuada.
Dissertação
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Ser estudante sendo docente: por que os docentes se qualificam?
Dissertação
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Experiência e conceito : possibilidades formativas da dialética negativa de Theodor W. Adorno
Tese
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Narrativas autobiográficas da experiência estética para si e o outro: memórias em mosaicos do Projeto Mobilizar-te.
Dissertação
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Escrituras do Corpo Biográfico e suas contribuições para a Educação: um estudo a partir do Imaginário e da Memória
Tese
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O valor simbólico da leitura: cartas (auto)biográficas de leitores professores
Tese
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Da feitura de si: por um gesto artístico na formação.
Tese