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A Matemática de Concreto: o trabalho com ângulos na construção civil com vistas a uma intervenção didática na Educação Básica
Dissertação
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Profissionalização e educação especial: um estudo sobre o processo inclusivo na profissionalização de estudantes com necessidades educacionais específicas
Dissertação
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“Fotomatizando”: conexões entre fotografia e matemática nos anos finais do ensino fundamental de uma escola municipal de Pelotas/RS.
Dissertação
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Educação, disciplina e liberdade: compreensão da disciplina como modo de ser do homem no mundo e como possibilidade de viver em liberdade
Dissertação
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Paulo Freire e o PDE do Governo Lula : bem mais que simples coincidências
Dissertação
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A representação surda no discurso da legislação nacional e no discurso pedagógico de uma escola especial de Pelotas/RS, com atenção à matemática escolar
Dissertação
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Educação e crítica da modernidade: um encontro entre Rousseau e Hokheimer
Dissertação
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Discurso religioso e discurso escolar produzindo disciplina na escola: diálogos com saberes e práticas de professores
Dissertação
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OQUIMBALAUE: Negra sim! Negra sou! Escrita, teatro, resistência e educação.
Dissertação
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O professor biólogo sentidos privilegiados para a formação do licenciado em Ciências Biológicas da UFPel
Dissertação
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Currículo e ensino de arquitetura e Urbanismo no CAU/UFPel
Dissertação
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Uma escola intercultural para uma sociedade multicultural
Dissertação
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O trabalhador surdo nas indústrias de Pelotas: uma reflexão sobre a inclusão escolar na Educação de Jovens e Adultos
Dissertação
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Um estudo sobre os erros motivados pela fonologia na escrita inicial de crianças bilíngues (Português-Espanhol)
Dissertação
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Instagram: produção de imagens, cultura mobile e seus possíveis reflexos nas práticas educativas
Dissertação
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Marx e Freire: a exploração e a opressão nos processos de formação humana
Dissertação
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A relação entre as abordagens à aprendizagem e a autorregulação da aprendizagem de alunos do ensino médio regular diurno no Município de Camaquã - RS
Dissertação
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Paulo Freire e Milton Santos: fundamentos para uma pedagogia do espaço.
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Uma prática educacional que nasce na fábrica produz uma conscientização e um adestramento a partir de Paulo Freire.
Dissertação
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O currículo como produtor de identidade e de diferença: efeitos na fronteira Brasil-Uruguay
Tese