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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Encanto e coerência: a infância construindo pontes entre Reggio Emilia e a política para a educação infantil no município de São Paulo
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO PRE-ESCOLAR...”
O currículo para a educação infantil: uma leitura da proposta orientada por temas geradores no Projeto Escola Cabana
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Educação Infantil, currículo, BNCC: campos de experiência
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Avaliação na educação infantil: a participação da criança
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Formação e atividade docente na educação infantil em articulação ao currículo: narrativas com possibilidades de transformação
Tese
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Espaços e ambientes da Educação Infantil na perspectiva das pedagogias participativas: implicações conceituais, históricas e curriculares
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Práticas de leitura no berçário: um percurso relacional entre bebês, professores e livros
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Educação Infantil-Ensino Fundamental: possibilidades de produções curriculares no entre-lugar
Dissertação
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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
Formação continuada de professores na rede municipal de São Bernardo do Campo: experiências no contexto de duas pré-escolas
Dissertação
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Assuntos:
“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO...”
O ambiente escolar da Educação Infantil: concepção do Projeto Positivo e convergências com a BNCC
Dissertação